Martaarcicollar

Para analizar la clase desde la percepción y la memoria lo primero debemos hacer un análisis sobre la clase, el profesor Enrique lo primero que hace es un resumen de lo dado con ayuda de un esquema en la pizarra, este esquema nos ayuda a recordar lo dado anteriormente, además al ser muy visual lo facilita aún mas. A continuación empieza a dar teoría nueva, pero lo hace de una manera entretenida y dinámica lo que hace que nosotros los alumnos prestemos mas atención y pongamos mas interés en la asignatura, para ello recurre a videos, test, juegos...Además para que entendamos mejor la teoría pone muchos ejemplos y cuenta muchas anécdotas y esto hace que lo comprendamos mejor ya que al salirse un poco de las dinámicas típicas de clase y al ser como una novedad hace que prestemos mas atención y no nos cueste ir a las clases de psicología ya que lo vemos como algo entretenido y muchas veces divertido. Al no ser una forma típica de dar clase en las que solo se dan teoría y es una forma dife

La memoria es la capacidad de codificar,almacenar y recuperar información del pasado. Por lo tanto de algo que ya ocurrió hace tiempo, es nuestro cerebro el que se encarga de hacer una versión propia de ello. Esto hace que olvidemos los detalles sobretodo cuando es un recuerdo triste, desagradable, o no es de nuestro interés. Estudios indican que recordar es algo subjetivo y además a veces nuestra memoria nos puede jugar una mala pasada y hacer que creamos falsos recuerdos. Esto hace que nos cuestionemos si realmente nos podemos fiar de nuestra memoria. Además esta demostrado en la justicia, ya que no se puede declarar a una persona culpable por los testimonios expuestos de los testigos sin pruebas adicionales a estos testimonios, ya que la mente puede ser influenciada por los falsos recuerdos y esta demostrado que es muy sencillo convencer a alguien para recordar algo que no ha sucedido o que no ha sucedido de esa manera. Pero esto no hace que tengamos que dudar siempre de nuestra m